Schriftliche Reportage

Mit einer Reportage vermittelt ihr Informationen und Fakten, sprecht aber das Publikum auch auf einer emotionalen Ebene an, indem ihr Erfahrungen einzelner Personen in den Mittelpunkt eurer Arbeit stellt.

Kriterien für eine schriftliche Reportage

Nutzt für die schriftliche Reportage folgende Struktur

Anders als bei einer wissenschaftlichen Facharbeit seid ihr in Aufbau und Stil freier. Zu Beginn eurer Arbeit sollte aber deutlich werden, warum das Thema eurer Meinung nach wichtig ist und welches Ziel ihr mit eurem Beitrag verfolgt. Im Anschluss daran beleuchtet ihr das Thema aus verschiedenen Perspektiven. Ihr könnt dafür Fachliteratur verwenden und Sichtweisen von Experten verdeutlichen. Vor allem aber solltet ihr Menschen zitieren, die selbst betroffen sind oder persönliche Erfahrungen mit dem Thema gemacht haben. Beschreibt dazu konkrete Szenen, Gespräche oder Beobachtungen. Am Ende fasst ihr eure Ergebnisse zusammen und beantwortet eure Fragestellung.

Hinweis:
Wenn ihr das Format im Rahmen von Thema 6 bearbeitet: Gebt bei der Anmeldung an, warum ihr euch mit dem gewählten Thema beschäftigt: Habt ihr einen persönlichen Bezug? Habt ihr in den Medien etwas Interessantes dazu gelesen oder gesehen?

Werft auch einen Blick auf unsere Teilnahmebedingungen.

Teilnehmer:innen	1, 2 oder 3 Personen können miteinander arbeiten.
Layout	DIN-A4, 1,5-zeilig, Arial, Schriftgröße 12 pt
Umfang	mind. 5, max. 10 Seiten (exklusive Deckblatt, Inhaltsverzeichnis und Literaturliste)
Dateigröße	PDF-Datei mit max. 30 MB

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Checkliste zu den formalen Kriterien

Die Fragestellung muss einen Bezug zu einem politischen Thema herstellen.
Eine „klassische“ Gliederung, wie man sie in Facharbeiten oder Erörterungen findet, ist bei einer Reportage nicht notwendig. Gute Reportagen steigen direkt mit einer Szene ein.
Ihr müsst eure Fragestellung aus verschiedenen Positionen beleuchten. Dafür könnt ihr z. B. Fachliteratur verwenden, solltet aber auf jeden Fall Personen zu Wort kommen lassen, die eigene Erfahrungen mit dem Thema gemacht haben oder von einem Problem selbst betroffen sind.
Wenn ihr Informationen aus fremden Texten wörtlich oder sinngemäß übernehmt, kennzeichnet diese mit Fußnoten.